Établissement Public de Santé Mentale, le Centre Hospitalier Alpes-Isère (CHAI) constitue un acteur majeur du soin psychiatrique en Auvergne-Rhône-Alpes en desservant plus de 840 000 habitants sur les deux tiers Sud-Isère. En effet, une des particularités de cet établissement est d’avoir son site principal sur la commune de Saint-Égrève tout en comptant plus de 50 lieux de soins répartis sur l’ensemble du territoire.

Organisé en six pôles cliniques de psychiatrie générale et de spécialités, adulte et enfant, le CHAI est un établissement dynamique, en perpétuelle évolution, afin d’offrir à ses patients une prise en charge de qualité.

Le CHAI fait partie du Groupement Hospitalier de Territoire (GHT) Alpes Dauphiné dont l’établissement support est le CHU Grenoble Alpes et qui regroupe 8 établissements publics de santé (CHU Grenoble Alpes, sites de Grenoble et de Voiron, CH de La Mure, CH de Rives, CH de Saint-Geoire-en-Valdaine, CH de Saint-Laurent-du-Pont, CH de Tullins, CH d’Uriage et CHAI).

Le GHT a défini un projet médical partagé qui ambitionne une amélioration concrète de la prise en charge des patients au sein de parcours de soins coordonnés. Il revient au CHAI d’animer le pilotage de la filière psychiatrique. Au-delà du GHT, le CHAI a tissé de nombreux liens avec des structures sociales et médico-sociales, des associations ainsi que des collectivités territoriales.

L’Institut de Formation en Soins Infirmiers et Aides-Soignants comprend :

• un cycle de formation préparatoire au diplôme d’État infirmier,
• un cycle de formation préparatoire au diplôme d’État d’Aide-Soignant.

Dans chaque promotion, nous comptons environ 71 étudiants en soins infirmiers, et 36 élèves aides-soignants agrémentés.

En tant que Cadre de Santé Formateur (H/F) au sein de l’IFSI/IFAS du Centre Hospitalier Alpes-Isère, vous formez alors des professionnels paramédicaux.

Pour ce faire, vous occuperez les missions suivantes :

• Mise en œuvre et évaluation du projet pédagogique au sein de l’équipe pédagogique en collaboration avec le responsable de la formation
• Elaboration et planification des séquences d’enseignements en lien avec l’équipe pédagogique
• Enseignements en cours magistraux en grand groupe
• Animation de travaux dirigés, de travaux pratiques, suivi pédagogique collectif, retours d’expérience…
• Référent de stage : partenariat avec les tuteurs et encadrants en stages pour l’enseignement clinique des étudiants et l’utilisation du portfolio
• Référent de suivi pédagogique individuel
• Elaboration et correction des évaluations théoriques et évaluation des compétences
• Accompagnement, guidance et évaluation des travaux de fin d’étude
• Gestion des dossiers scolaires et activités pédagogiques sur les logiciels dédiés
• Collaboration avec les intervenants occasionnels externes
• Contribution à la préparation et l’organisation des conseils pédagogiques, de discipline, Commission d’attribution des crédits
• Contribution à la traçabilité de l’activité et à la démarche qualité
• Veille professionnelle : actualisation des savoirs professionnels, pédagogie, recherche et réglementation
• Participation aux épreuves orales des concours d’entrée en formation
• Participation ponctuelle à des actions de formation continue et préparatoires aux concours
• Communications extérieures dans le cadre du plan attractivité de l’IFSI

Pour occuper ce poste, les compétences pédagogiques suivantes seront nécessaires :

• Élaborer et opérationnaliser le projet pédagogique en équipe
• Initier et/ou conduire des projets, des études, des travaux
• Concevoir une séquence pédagogique en fonction du projet pédagogique, des objectifs visés, de la progression des personnes en formation
• Élaborer et dispenser un enseignement dans le cadre d’une séquence pédagogique
• S’adapter aux évolutions de la profession et de la formation
• Animer des groupes en formation dans le cadre d’une progression pédagogique
• Concevoir et animer des séances d’analyse de pratique, d’analyse de situations professionnelles, d’études de cas cliniques, étude de situations emblématiques, de pratiques simulées.
• Évaluer ses pratiques et les faire évoluer en fonction des bilans de formation et des axes de progrès

De même, des compétences organisationnelles vous seront demandées telles que :

• Gérer les intervenants extérieurs et les ressources pédagogiques dans son périmètre de responsabilité
• Gérer ses activités en fonction des contraintes, des échéances, des priorités
• Gérer la partie administrative associée aux activités de formation : traçabilité des activités pédagogiques, suivi des résultats, suivi et mise à jour des dossiers scolaires numériques, exploitation des outils numériques d’information, de collaboration et de gestion

Pour occuper ce poste, les qualités spécifiques suivantes seront appréciées : 

• Développer un réseau professionnel
• Instaurer et promouvoir une relation de confiance formateur-formés
• Être capable de prendre du recul et de faire preuve d’équité
• Faire preuve d’écoute et de disponibilité
• Savoir argumenter ses idées avec professionnalisme
• Être capable de s’auto évaluer
• Savoir faire preuve d’objectivité dans l’analyse des situations

Au sein de l’IFSI/IFAS du Centre Hospitalier Alpes-Isère, nous recherchons un Cadre de Santé avec le profil suivant :

• Formation et diplôme de cadre de santé (obligatoire)
• Formation universitaire niveau Master (souhaitée)

Notre prochain·e cadre de santé saura faire preuve de motivation, assiduité et autonomie.

Avec un grand sens des responsabilités, le·la futur·e cadre de santé a le sens du travail en équipe et sait s’adapter.·

Ce poste présente les caractéristiques suivantes : 

• Poste temps plein
• CDD de 2 mois
• Renouvelable à 100%

Pour candidater, veuillez nous envoyer votre CV et votre lettre de motivation par mail, à l’attention de Mme RODRIGUEZ – Directrice de l’IFSI, à l’adresse :
mobilite-recrutement@ch-alpes-isere.fr

Pour obtenir des informations complémentaires sur ce poste, veuillez poser vos questions par mail, à l’attention de Mme RODRIGUEZ – Directrice de l’IFSI, à l’adresse :
mobilite-recrutement@ch-alpes-isere.fr